商务英语专业就业前景的市场调查报告

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商务英语专业就业前景的市场调查报告

一、商务英语专业介绍及就业方向

就商务英语专业而言, 它是商务和英语的结合,要求教师得到英语听、说、读、写、译等方面的良好锻炼,掌握英语语言和哲学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本常识商务英语培训市场调查报告,并借助英语专业全国四级和八级考试。该专业主要培养具备认真的英语语言基础和较平台的国际商务管理理论常识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的应用型复合专业人才。

商务英语专业就业方向:商务英语专业毕业生可在各企事业单位涉足外经、外贸、旅游、外事等口语、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在学校、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事课堂和科研工作。除了就业,商务英语专业的教师出国的机会也相对较好。不仅如此,学生如若在学习期间有了新的兴趣点,也借助英语专业的基础,轻松地转到别的专业或报考其他专业的研究生。

以下列出一些商务英语专业就业方向介绍或规定 1 、国际贸易实务方向

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本专业方向把握商务英语专业所必需的基础理论常识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能涉足商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言素养、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块建立成整个教学计划的核心,就业形势乐观。如国际贸易业务员工(报关员、报检员、跟单员等)、商务翻译、商务助理等。

2 、国际商务管理及秘书方向

本专业方向把握商务英语专业所必需的基础理论常识和专业知识,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能涉足商务管理与工程策划工作的高等应用型人才。该专业教师毕业后掌握商务运作的常识与技能,能娴熟利用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。

3 、会展英语方向 本专业方向把握会展与广告设计基本理论和常识 、具备会展设计规划和利用计算机进行美术成就设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能涉足国际、国内诸多会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。

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4、旅游方向:英文导游及涉外酒店的接待及管理人员、外民企高级专员、外企业一般管理员。

5、师资方向:幼儿园、小学、中学、职业高中的校长。

二、商务英语专业人才需求状况

众所周知,英语是国际上最为通用的语言之一,是职场、社交、贸易,文化交流活动中一必要的交流工具。近年来, 随着经济全球化、市场国际化的进一步加强,国家间的经济商贸活动越来越频繁,中外合资、外商独资等外向型经济民企不断涌现。目前,我国拥有进出口经营权的民企约36万家,而中国获得外销员资格证书者却不到10万名,其中最主要的缘由就是商务英语人才太少,可见商务英语人才需求缺口大。另外,从师资力量来看,各大院校的英语教师在常识水平和课堂综合素质等方面大都是英语专业的精英;从课堂目标要求看,各大院校在英语教育方面越来越重视教师针对英语实际利用素质的培育和训练,这些良好的办学条件为英语专业人才和国际交流类专业人才的培育提供了根基。

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然而,我们也应看到另一方面的难题。现在,整个社会演进情况出现了巨大的变迁,英语已经变成一种工具,越来越多的人无法自如地应用,非英语专业教师的英语水平的不断提高使英语专业教师面临着许多出色对手。企业对人才能力的要求不断提高,单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经不能满足企业对人才能力的高层次要求,我国各主要城市人才市场的统计结果证实,复合型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位的青睐,人才结构发生了新的差异,进一步显现出重实际操作、多学科交叉的态势。综上所述,商务英语人才需求增速较快,企业对人才能力的要求不断提高,商务英语专业毕业生面临较严峻的就业前景。

庆幸的是,据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中处于前10位,即使在近几年大学生就业不景气的状况下,大多数院校该专业毕业生的就业率仍达90% 以上。大多数毕业生在走上工作岗位后,都能发挥人们的外语优势,受到企业单位的注重。而且借助最近对一些中小型企业的走访,我看到超过50%的民企有引入商务英语人才的计划,这无疑为身处严峻就业前景的我提供了一抚慰剂。

三、调查过程及预测

调查主要采取走访用人单位、问卷调查、电话采访等方式,所涉及的用人单位主要包含厦门当地的诸多企业。

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调查证实:在招聘要求上各企业都要求商务英语专业结业上达到二本或大学以上文凭。用人单位对商务英语专业教师的专业知识与专业技能要求比较高商务英语培训市场调查报告,不仅要求理论的利用素质,分析解决难题的素养,具体业务操作的能力,同时应具有良好的个人素养。当问及资格证书情况时,公司普遍觉得资格证书不是很重要,但是基本的证书还是要有的,比如专业英语4级证书、专业英语8级证书、商务英语(BEC)等。此外,企业还规定应聘者具有基本办公文字表格处理、图片处理、电脑维护能力。

在与公司员工交流过程中,许多人反映商务英语毕业生在实际工作中动手能力培养不足。因此,他们建议学校应采取一些有效方法来提高教师的实践素质,例如:鼓励师生参与诸多大赛等社会性活动,让教师在假期能参加一些详细实践;参与国家相关专业考证,既增加专业常识的掌握程度,又为就业打下一定基础;学生需要在校期间就去公司实习,帮助自己定位,认清并发挥自身劣势,为以后成功地进行工作定位做好铺垫;或及时安排实习,通过企业实习让教师对商务英语行业有一些感性体验,尽可能将教学内容和实际应用相结合。

四、心得感受

通过现在调查,我知道了许多道理。第一:必须得学好专业知识,不管你现在工作是否对口;第二:利用图书馆资源充实自己在个领域的常识,扩大自己的见识和视野。第三:积累社会经验,参加能为自己以后事业有帮助的活动,或者实习兼职在今后事业方面的工作。第四:考取当代大学生所应该的等级证书,例如英语四六级,专业英语四八级,普通话,BEC等等。虽然证书不能代表什么之后有这样的敲门砖就可以看出你的上进心。第五:明白“机会只送给有打算的人”的道理。注意提防身边的大小事,不要错过任何有利的契机。

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